MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2104496159 · doi:10.1504/ijaape.2012.046706

The moderating effect of voluntary disclosure on the relation between earnings quality and information asymmetry: some Canadian evidence

2012· article· en· W2104496159 sur OpenAlexaffabout
Denis Cormier, Marie Josée Ledoux, Michel Magnan

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Accounting Auditing and Performance Evaluation · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAuditing, Earnings Management, Governance
Établissements canadiensConcordia UniversityUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesAutorité des Marchés Financiers
Mots-clésEarningsInformation asymmetryEarnings qualityVoluntary disclosureBusinessCorporate governanceAccountingQuality (philosophy)AccrualFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates how web-based voluntary disclosure affects the relation between earnings quality and information asymmetry, considering governance attributes. Our results show that both earnings quality and web-based disclosure are associated with reduced information asymmetry. In addition, web-based disclosure has a moderating effect on the relation between earnings quality and information asymmetry, irrespective of earnings quality. This is consistent with the argument that stock market participants assess the quality of financial reporting taking into account a firm’s overall disclosure strategy. Finally, corporate governance is found to underlie both disclosure and earnings quality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,245
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,008
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Accounting Auditing and Performance EvaluationMême sujetAuditing, Earnings Management, GovernanceTravaux en français237 207