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Enregistrement W2104505650 · doi:10.3747/co.19.985

Challenges in Knowledge Translation: The Early Years of Cancer Care Ontario’s Program in Evidence-Based Care

2012· article· en· W2104505650 sur OpenAlexafffundvenueabout
George P. Browman

Notice bibliographique

RevueCurrent Oncology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical practice guidelines implementation
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaBC Cancer Agency
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchPartenariat Canadien Contre Le CancerOntario Ministry of Health and Long-Term CareCanadian Centre for Applied Research in Cancer ControlCancer Care Ontario
Mots-clésKnowledge translationContext (archaeology)MedicineSkepticismGuidelineMedical educationPublicationPublic relationsKnowledge managementPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Cancer Care Ontario's Program in Evidence-Based Care (pebc) was formalized in 1997 to produce clinical practice guidelines for cancer management for the Province of Ontario. At the time, the gap between guideline development and implementation was beginning to be acknowledged. The Program implemented strategies to promote use of guidelines. METHODS: The program had to overcome numerous social challenges to survive. Prospective strategies useful to practitioners-including participation, transparent communication, a methodological vision, and methodology skills development offerings-were used to create a culture of research-informed oncology practice within a broad community of practitioners.Reactive strategies ensured the survival of the program in the early years, when some within the influential academic community and among decision-makers were skeptical about the feasibility of a rigorous methodologic approach meeting the fast turnaround times necessary for policy. RESULTS: The paper details the pebc strategies within the context of what was known about knowledge translation (kt) at the time, and it tries to identify key success factors. CONCLUSIONS: Many of the barriers faced in the implementation of kt-and the strategies for overcoming them-are unavailable in the public domain because the relevant reporting does not fit the traditional paradigm for publication. Telling the "stories behind the story" should be encouraged to enhance the practice of kt beyond the science.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,568
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,793
Tête enseignante GPT0,628
Écart entre enseignants0,165 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2012
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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