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Enregistrement W2104511583 · doi:10.1521/aeap.17.4.253.66529

HIV Vaccine Acceptability among Women at Risk: Perceived Barriers and Facilitators to Future HIV Vaccine Uptake

2005· article· en· W2104511583 sur OpenAlex
Ellen T. Rudy, Peter A. Newman, Naihua Duan, Ella M. Kelly, Kathleen Johnston Roberts, Danielle Seiden

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAIDS Education and Prevention · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensCentre for Social Innovation
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésFocus groupMedicineThematic analysisHIV vaccineStigma (botany)Qualitative researchFamily medicineHuman immunodeficiency virus (HIV)Health careNursingEnvironmental healthGerontologyVaccine trialPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study is to explore perceived barriers and facilitators to the uptake of future U.S. Food and Drug Administration-approved HIV vaccines among women at elevated risk for HIV. We conducted four client focus groups (N = 41) and one focus group of women's health care professionals (N =9). Participants were recruited from diverse community agencies and health care clinics in Los Angeles using purposive, venue-based sampling. Data were analyzed using narrative thematic analysis and Ethnograph qualitative software. Barriers to HIV vaccine uptake included fear of vaccine-induced HIV infection, reproductive side effects, injection concerns, gendered roles and power dynamics, HIV stigma, discrimination, affordability, and mistrust. The provision of affordable and accessible HIV vaccines, ideally through routine care, along with culturally tailored, gender-specific HIV vaccine intervention and policy, can ensure the full potential of HIV vaccines to empower women to protect themselves against HIV infection.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,162
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle