Stress, Depression, Cortisol, and Periodontal Disease
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Stress and depression may affect the onset and progression of periodontal disease. However, to the best of our knowledge, no published study has established whether the mechanisms by which stress and depression influence periodontal disease are physiologic, behavioral, or both. This cross-sectional pilot study explored the associations between psychologic factors, markers of periodontal disease, psychoneuroimmunologic variables, and behavior. METHODS: This study included 45 periodontal patients referred by three dentists. Participants completed composite health, chronic stress, depression, and demographic questions, and salivary cortisol (CORT) was measured. A hygienist assessed the magnitude of periodontal disease. RESULTS: Stress, depression, and CORT were correlated with measures of periodontal disease. In addition, oral care neglect during periods of stress and depression was associated with attachment loss and missing teeth. After controlling for age, family history, and brushing frequency, depression and CORT were significant predictors of the number of missing teeth. A similar model also predicted the number of teeth with clinical attachment loss >5 mm. CONCLUSIONS: Stress and depression may be associated with periodontal destruction through behavioral and physiologic mechanisms. Addressing psychologic factors, such as depression, may be an important part of periodontal preventive maintenance.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle