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Enregistrement W2104663452 · doi:10.1176/appi.ps.201200503

Picturing Recovery: A Photovoice Exploration of Recovery Dimensions Among People With Serious Mental Illness

2013· article· en· W2104663452 sur OpenAlexaff
Leopoldo J. Cabassa, Andel Nicasio, Rob Whitley

Notice bibliographique

RevuePsychiatric Services · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthNational Institutes of HealthNew York State Office of Mental Health
Mots-clésPhotovoiceDialog boxNarrativeMental illnessAction (physics)PsychologyMental healthPsychotherapistVisual artsArtComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Recovery from mental disorders encompasses multiple interrelated dimensions. This study used photovoice to explore how individuals with serious mental illness and a history of substance abuse and homelessness envisioned their recovery. A dimensional recovery model was applied to examine how the interrelationships between recovery dimensions supported consumers' recovery journeys. METHODS: Photovoice is a participatory research method that empowers people by giving them cameras to document their experiences and inform social action. Sixteen consumers recruited from two supported housing agencies participated in six weekly sessions to which they brought photographs that they took of persons and events in their lives that reflected recovery and wellness and discussed the meaning of the photographs in individual interviews and group sessions. The authors used pile-sorting, grounded theory, and a deductive template-analytic technique to analyze narrative and visual data. RESULTS: Spirituality, life achievements, and receiving and providing support were the most salient themes that emerged from the analysis and illustrate beneficial interrelationships between recovery dimensions. Participants discussed how they relied on their spirituality to support their sobriety and cope with addictions-aspects of clinical recovery. Educational and vocational achievements represented gains in functioning that contributed to increasing self-esteem and self-agency and reducing self-stigma. Social dimensions of recovery, such as receiving and giving support to loved ones, rippled through consumers' lives reducing isolation and enhancing their self-worth. CONCLUSIONS: The findings illustrate the value of participatory methods to understand what recovery signified to people with serious mental illness and how understanding the interrelationships between recovery dimensions can inform recovery-oriented services.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations87
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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