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Enregistrement W2105026438 · doi:10.1159/000334392

The Genetics of 3-M Syndrome: Unravelling a Potential New Regulatory Growth Pathway

2011· review· en· W2105026438 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHormone Research in Paediatrics · 2011
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueUbiquitin and proteasome pathways
Établissements canadiensHealth Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUbiquitin ligaseBiologyCell biologyUbiquitinLoss functionGeneticsGrowth factorSignal transductionSignal transducing adaptor proteinInsulin-like growth factor 1 receptorReceptorPhenotypeGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

3-M syndrome is an autosomal recessive primordial growth disorder characterised by severe postnatal growth restriction caused by mutations in CUL7, OBSL1 or CCDC8. Clinical characteristics include dysmorphic facial features and fleshy prominent heels with a variable degree of radiological abnormalities. CUL7 is a structural protein central to the formation of an ubiquitin E3 ligase that is known to target insulin receptor substrate 1 for degradation. CUL7 also binds to p53 and may be involved in the control of p53-dependent apoptosis. OBSL1 is a cytoskeletal adaptor protein that was thought to play a central role in myocyte remodelling, and CCDC8 has no defined function as yet. However, the physical interaction of OBSL1 with both CUL7 and CCDC8 and its potential role in the regulation of CUL7 expression suggest all three proteins are members of the same growth-regulatory pathway. Future work should be directed to investigating the function of the 3-M syndrome pathway and in particular the role in the insulin like growth factor I signalling pathway with a view of potentially revealing new therapeutic targets and identifying key regulators of cellular growth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle