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Enregistrement W2105112997 · doi:10.1177/0163443706062912

Empire and communication: the media wars of Marshall McLuhan

2006· article· en· W2105112997 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMedia Culture & Society · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia, Communication, and Education
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarmony (color)EmpireMass mediaMedia ecologyMedia theoryMedia studiesAllianceSociologyHistoryAestheticsLiteratureArtLawPolitical scienceVisual artsAncient history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

From his first reflections on advertising as a ‘magical institution’ in 1952 to his last writings on ‘The Brain and Media’ in 1978, Marshall McLuhan was reproached for his utopian view of media technologies as the ‘extensions of man’ and for his failure to understand the new, more formidable rhetorical powers of the electric mass media. These criticisms are not entirely unjust. At times McLuhan does seem to view media machines as vehicles of flight into a ‘cosmic harmony’ that ‘transcends space and time’. But for all his ‘delirious tribal optimism’ (Baudrillard), McLuhan also understood that the global village or ‘global theatre’ has become a theatre of war, a staging area for ‘colossal violence’ and ‘maximal conflict’. In order to shed new light on this darker, more radical vision of the mass media set forth by McLuhan, this article explores his decisive – but largely unacknowledged – contribution to radical media studies today, especially to the work of Paul Virilio, Friedrich Kittler and others concerned with the alliance of war, media and information in modern society. After some reflections on McLuhan's ‘mosaic’ approach to the media ecology and his view of media as the extensions of man, I examine three modulations of his most infamous aphorism: the medium is the message; the medium is the massage; and the medium is the mass-age.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,441
Score d'incertitude au seuil0,790

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle