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Enregistrement W2105133456 · doi:10.1506/n2xd-tf8y-jt4l-l6v0

An Empirical Analysis of the Effects of Online Trading on Stock Price and Trading Volume Reactions to Earnings Announcements*

2003· article· en· W2105133456 sur OpenAlexvenueno aff
Anwer S. Ahmed, Richard A. Schneible, Douglas E. Stevens

Notice bibliographique

RevueContemporary Accounting Research · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAuditing, Earnings Management, Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEarningsStock (firearms)Stock priceEconomicsAlgorithmic tradingPrice–earnings ratioTrading strategyFinancial economicsEarnings response coefficientStock tradingEconometricsMonetary economicsStock marketBusinessEarnings per shareAccounting

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This study provides evidence regarding the effects of online trading on stock price and trading volume reactions to quarterly earnings announcements. We test for differences in stock price and volume reactions to quarterly earnings announcements between a period with a significant amount of online trading (1996‐99) and a period without online trading (1992‐95). We conjecture that online trading has increased the proportion of naive investors in the market. We predict that this will result in (1) a decrease in the average precision of investor information prior to earnings announcements leading to higher earnings response coefficients (ERCs), (2) an increase in differential interpretation of earnings leading to higher trading volume reactions that are unrelated to price change, and (3) a decrease in differential prior precision leading to a decrease in the association between trading volume and absolute price change. We find evidence consistent with all three predictions. Our findings are relevant for assessing the validity of concerns about online trading expressed by regulators and the validity of theoretical models of trade with asymmetrically informed investors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,175
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,006
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations74
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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