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Enregistrement W2105208628 · doi:10.1139/f2012-050

Secondary production as a tool for better understanding of aquatic ecosystems

2012· article· en· W2105208628 sur OpenAlexaffvenue
Marina Dolbeth, Mathieu Cusson, Ronaldo Sousa, Miguel Â. Pardal

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Fisheries and Aquatic Sciences · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFish Ecology and Management Studies
Établissements canadiensUniversité du Québec à Chicoutimi
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental scienceAquatic ecosystemEcosystemEcologyTrophic levelProduction (economics)Biomass (ecology)Environmental resource managementClimate changeEnergy flowBiologyEnergy (signal processing)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A major challenge for ecologists is understanding ecosystem dynamics and function under environmental and anthropogenic stresses. An approach for addressing this challenge is the analysis of the different components contributing to secondary production (i.e., consumer incorporation of organic matter or energy per time unit) and how this production is influenced by external factors. Production studies have been recognized as a powerful tool in aquatic ecology, with applications in energy–biomass flow studies, trophic ecology, management of biological resources, as well as assessment of environmental stress. In this paper, we summarize ideas and techniques related to the estimation of secondary production and discuss how this approach may be used to evaluate ecological change in aquatic ecosystems. We include a critical review of classical methods and empirical models to estimate secondary production and provide several applications of production studies to current stresses affecting aquatic ecosystems, such as climate change, pollution, and the introduction of non-indigenous invasive species. Our goal is to illustrate the advantages of using secondary production as a more integrative tool for the assessment of the ecosystem function, in particular when subjected to strong anthropogenic and climatic stress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations169
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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