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Enregistrement W2105242813 · doi:10.1177/1352458512445201

The effects of clinical interventions on health-related quality of life in multiple sclerosis: a meta-analysis

2012· review· en· W2105242813 sur OpenAlexaff
Ayse Kuspinar, Ana María Rodríguez, Nancy E. Mayo

Notice bibliographique

RevueMultiple Sclerosis Journal · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMultiple Sclerosis Research Studies
Établissements canadiensRoyal Victoria HospitalMcGill University
Organismes subventionnairesMultiple Sclerosis Society
Mots-clésFunnel plotMedicinePsychological interventionMeta-analysisMEDLINEPublication biasQuality of life (healthcare)Randomized controlled trialPhysical therapyMoodClinical psychologyPsychiatryNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective is to estimate the extent to which existing health care interventions designed specifically to target health-related quality of life (HRQL) in persons with multiple sclerosis (MS) achieve this aim. The structured literature search was conducted using multiple electronic databases including Ovid MEDLINE, EMBASE, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature and the Cochrane Central Register of Controlled Trial, for the years 1960 to 2011. The methodological quality of selected randomized controlled trials (RCTs) was assessed using the Cochrane Collaboration's recommended domain-based method. Effect size (ES) was used to measure the effect of each intervention on HRQL. The studies were combined using a random-effects model to account for inter-study variation. Heterogeneity was tested for using the I-test and publication bias was assessed using funnel plots and the Egger weighted regression statistic. Thirty-nine RCTs met the criteria, all with acceptable methodological quality. Six major types of interventions were identified through the search. The smallest effect was observed for self-management and complementary and alternative medicine (ES=0.2), followed by medication (ES=0.3) then cognitive training and exercise (ES=0.4), and psychological interventions to improve mood (ES=0.7). The magnitude of positive effect on HRQL varied between the different types of interventions. The extent to which interventions are able to improve HRQL depends on delivering a potent intervention to those persons who have the potential to benefit.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,025
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,046
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens large)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,646
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0250,046
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0190,026
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,748
Tête enseignante GPT0,518
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations56
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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