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Enregistrement W2105425452 · doi:10.1163/156916306776150278

Social Movements and the State: Political Power Dynamics in Latin America

2006· article· en· W2105425452 sur OpenAlex
James Petras, Henry Veltmeyer

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCritical Sociology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLatin American socio-political dynamics
Établissements canadiensSaint Mary's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGrassrootsSocial movementLatin AmericansPoliticsSocial changePolitical economyPolitical sciencePower (physics)New social movementsSociologyState (computer science)Development economicsEconomicsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Latin America, it is possible to identify three basic modalities of social change and political power: electoral politics, the construction of social movements, and social action in the direction of local development. But radical politics of mass mobilisation remains the indispensable condition for advancing the struggle for social change towards a new world of social justice and real development based on popular power. An analysis of events over recent years shows that the regional scene has become punctuated with new dynamics of change. This change is based on the advance of an alternative social or non-political approach associated with the rise of grassroots, community forms of social organisation and local development. This phenomenon constitutes a central issue in political developments across Latin America today. The authors have come to this conclusion on the basis of a systematic comparative analysis of the relationship between the state and social movements in four countries: Argentina, Brazil, Bolivia and Ecuador.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,392
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,023
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle