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Enregistrement W2106222297

CANADIAN IMMIGRATION POLICY AND PRACTICE: SOME SOCIOLOGICAL IMPLICATIONS

2011· dissertation· en· W2106222297 sur OpenAlexaboutno aff
Bruce Robert Lawrence

Notice bibliographique

RevueMacSphere (McMaster University) · 2011
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Labor Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationSociologyImmigration policySociological theoryPolitical scienceSocial sciencePublic administrationLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the 'Vertical Mosaic', John Porter noted that a considerable flow of post war immigrants to Canada were highly skilled and educated. During the mid-1960's the major functional requirements of the Canadian social system as it affected immigration was the requirement for increasing proportions of skilled and educated immigrants to meet the skill demands of Canada's booming economy. As a result of this, it was hypothesized that 1. there would be an increasing proportion of immigrants intending higher occupational class levels, 2. race and ethnicity would be progressively reduced as a criterion for selecting immigrants, 3. family connection would be less of a factor in selecting immigrants intending to enter the labour force. It was found that the basis for realizing these expected changes had been written into the Immigration Regulations; especially in the amendments to the Immigration Act of 1962 and 1967. With the introduction, in 1967, of the points system for selecting immigrants, racial and ethnic discrimination was officially eradicated as a criterion governing the admission of immigrants. Instead 'independent' applicants were to be selected on the basis of skills, education, occupational demand, area demand and some other factors. It was suggested that the two most important criteria which would ultimately determine an immigrant's admissibility were 'occupational demand' and the 'area demand' for that occupation. Also, under a separate points system 'nominated' relatives were also subject to skills and educational selection criteria as well. The hypotheses were generally confirmed. It was found that the skill levels of immigrants in the 1960's had increased very dramatically. The proportion of immigrants who had formerly been discriminated against the most, racially and ethnically, had also increased considerably. In the case of family oriented immigration, it appeared that the proportion of nominated immigrants may have decreased considerably. In accounting for these expected changes several factors were noted. However it must be stressed that due to the wide scope of the research that many new hypothesis were suggested and much further research proposed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,930
Score d'incertitude au seuil0,982

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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