Le jeu et le travail thérapeutique direct avec le nourrisson
Notice bibliographique
Résumé
Résumé Dans la tradition de Winnicott et de Lebovici, nous nous proposons de décrire le travail thérapeutique direct avec le nourrisson, effectué par le groupe de santé mentale du bébé à l’hôpital pour enfants de Melbourne, Australie. Une large proportion de ces nourrissons étant déprimés, la situation est pour le moins urgente. Ce travail montre combien notre perspective diffère de celle qui a généralement cours lors de thérapies parents- nourrissons. Il ne remplace pas le travail effectué sur l’ensemble des comportements et des représentations des parents, mais il le complémente. Cet abord, basé sur des phénomènes souvent subtils, vise à modifier les représentations de l’enfant-sujet. Sa conception se base sur les effets thérapeutiques du jeu et du regard. L’observation du nourrisson telle qu’Esther Bick l’a développée fait partie de notre approche. Les parents se montrent en général plus positifs quand aux résultats obtenus que nous ne l’avions anticipé. Nous étendons cette approche au travail clinique de consultation.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».