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Enregistrement W2106387725 · doi:10.1016/j.ejcnurse.2008.08.001

A Descriptive Examination of the Impact of Sternal Scar Formation in Women

2008· article· en· W2106387725 sur OpenAlexafffund
Kathryn King, Judith McFetridge-Durdle, Pamela LeBlanc, Alexander Anzarut, Ross T. Tsuyuki

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Cardiovascular Nursing · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueReconstructive Surgery and Microvascular Techniques
Établissements canadiensDalhousie UniversityUniversity of AlbertaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchFondation pour la Recherche MédicaleInstitute of Gender and HealthUniversity of AlbertaHeart and Stroke Foundation of Canada
Mots-clésMedicineDescriptive statisticsDescriptive researchPhysical examinationSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Formation of abnormal scars is a significant source of morbidity following sternotomy. We undertook a descriptive exploratory mixed methods study of women (n=13) who participated in the Women's Recovery from Sternotomy Trial to examine the: (1) qualitative impact of the cosmetic result of sternotomy, and (2) quantitative association between subjective satisfaction and objective ratings of the sternal scar. Conventional content analysis was used to analyze the data generated from semi-structured interviews. Though the participants appreciated that having the scar was a cost of reaping the benefits of having cardiac surgery, they were not well prepared to learn to live with the scar. The scar was a poignant personal reminder that they had a health problem and underwent a distressing surgery, and it often rendered them feeling less attractive. The scar also had a public presence that they perceived rendered judgment from others. There was little association between the participants' subjective satisfaction (rated on a likert-type scale) and the objective scar rating using the Beausang Clinical Scar Assessment (r=0.348, p=0.294). The subjective perception of the sternal scar is of importance to women. Thus, appropriate preparation, post-operative counseling and support regarding the sternal scar are warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,845
Score d'incertitude au seuil0,269

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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