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Enregistrement W2106555326 · doi:10.1162/jocn.2010.21443

Slow Fluctuations in Attentional Control of Sensory Cortex

2010· article· en· W2106555326 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Cognitive Neuroscience · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural dynamics and brain function
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySensory systemArousalTask (project management)Cognitive psychologyN2pcVisual cortexSensory processingNeuroscienceAudiologyFixation (population genetics)Attentional controlCognitionVisual attention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Top-down control of visual sensory cortex has long been tied to the orienting of visual spatial attention on a rapid, moment-to-moment basis. Here, we examined whether sensory responses in visual cortex are also modulated by natural and comparatively slower fluctuations in whether or not one is paying attention to the task at hand. Participants performed a simple visual discrimination task at fixation as the ERPs to task-irrelevant probes in the upper visual periphery were recorded. At random intervals, participants were stopped and asked to report on their attentional state at the time of stoppage-either "on-task" or "off-task." ERPs to the probes immediately preceding these subjective reports were then examined as a function of whether attention was in an on-task versus off-task state. We found that sensory-evoked responses to the probes were significantly attenuated during off-task relative to on-task states, as measured by the visual P1 ERP component. In two additional experiments, we replicated this effect while (1) finding that off-task sensory attenuation extends to the auditory domain, as measured by the auditory N1 ERP component, and (2) eliminating state-dependent shifts in general arousal as a possible explanation for the effects. Collectively, our findings suggest that sensory gain control in cortex is yoked to the natural ebb and flow in how much attention we pay to the current task over time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,815
Score d'incertitude au seuil0,676

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle