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Enregistrement W2106600304 · doi:10.1177/0075424214539702

Functional Partitioning and Possible Limits on Variability

2014· article· en· W2106600304 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of English Linguistics · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLinguistic Variation and Morphology
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVariation (astronomy)Variety (cybernetics)LinguisticsVernacularVarieties of EnglishAdjectiveAlternation (linguistics)HistoryComputer scienceArtificial intelligenceNounPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

English adjective comparison presents a textbook case for variation analysis, exhibiting robust variation between synthetic ( angrier/ angriest) and analytic ( more/most angry) forms. However, our understanding of this alternation relies largely on evidence from written genres; very little is known about adjective comparison in speech, particularly in the vernacular. Since it is likely that analytic comparison gained traction via analogy with French, the shortage of spoken evidence proves a critical gap in our knowledge. This article examines comparison strategies in a large corpus of spoken New Zealand English (NZE), and compares the results with those from another colonial variety, Canadian English. Consistent with reports elsewhere, synthetic comparison is the preferred overall strategy. However, the analysis reveals a system that is partitioned: comparison is not particularly variable in these materials, either synchronically or diachronically. Individual adjectives tend to pattern either synthetically or analytically, raising questions about an across-the-board functional overlap between comparative forms. This article explores a number of explanations (e.g., variation is register-specific or variety-specific, or may be visible only in extremely large corpora), and ultimately suggests that in contrast to the situation found in written and expository genres more generally, variation is limited in vernacular speech.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,328
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,928
Score d'incertitude au seuil0,678

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,328
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle