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Enregistrement W2106669156 · doi:10.1002/bit.21564

An alternative method for delivering exogenous material into developing zebrafish embryos

2007· article· en· W2106669156 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiotechnology and Bioengineering · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueLaser Material Processing Techniques
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésZebrafishBlastomereCell biologyEmbryoNanotechnologyFluorescein isothiocyanateBiophysicsEndocytosisBiologyFluorescenceMaterials scienceEmbryogenesisCellBiochemistryOptics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Non-invasive manipulation of multicellular systems is important for medical and biological research. The ability to introduce, remove, or modify molecules in the intracellular environment is pivotal to our understanding of cellular structure and function. Herein, we report on an alternative method for introducing foreign material into developing embryos using the application of femtosecond (fs) laser pulses. When intense fs laser pulses are focused to a sub-micron spot, transient pores are formed, providing a transport pathway for the delivery of exogenous material into embryonic cells. In this study, zebrafish embryos were used as a model system to demonstrate the non-invasiveness of this applied delivery tool. Utilizing optically induced transient pores chorionated and dechorionated zebrafish embryos were successfully loaded with a fluorescent reporter molecule (fluorescein isothiocyanate), Streptavidin-conjugated quantum dots or DNA (Simian-CMV-EGFP). Pore formation was independent of the targeted location, with both blastomere-yolk interface and blastomere pores competent for delivery. Long-term survival of laser manipulated embryos to pec-fin stage was 89% and 100% for dechorionated and chorionated embryos, respectively. To our knowledge, this is the first report of DNA delivery into zebrafish embryos utilizing fs laser pulses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,210
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle