Abscisic acid deficiency of developing pea embryos achieved by immunomodulation attenuates developmental phase transition and storage metabolism
Notice bibliographique
Résumé
The transition of pea embryos from pre-storage to maturation is partially controlled by abscisic acid (ABA). Immunomodulation in pea embryos specifically reduces free ABA levels during transition stages. Such seeds are, therefore, suitable models for studying ABA deficiency by global transcript and metabolite analysis. Compared with the wild type, anti-ABA seeds are smaller, contain fewer globulins and show lower dry matter accumulation and delayed differentiation. Free sugars are decreased, indicating lower uptake and/or elevated mobilisation. Lower levels of trans-zeatins suggest that ABA reduction influences rates of cytokinin synthesis and/or its level of accumulation. Abscisic acid deficiency leads to a general downregulation of gene expression related to transcription and translation. At the transcriptional level, anti-ABA embryos reveal a wide-range repression of carbohydrate oxidation, downregulated sucrose mobilisation, glycolysis and the tricarboxylic acid cycle/Krebs cycle (TCA cycle). Genes related to starch, amino acid and storage protein biosynthesis are downregulated, indicating a general decrease in metabolic fluxes. We conclude that during embryo differentiation ABA triggers broad upregulation of gene activity and genetic reprogramming, involving regulated protein degradation via the ubiquitin/proteasome system. Abscisic acid deficiency affects gene expression associated with transport processes and stimulation of membrane energisation. Our study identified mediators and downstream signalling elements of ABA during embryo differentiation, such as the transcription factor FUSCA3, SnRK1 kinase and Ca(2+) signalling processes. This suggests that ABA interacts with SnRK1 complexes, thus connecting SnRK1, sugar and stress signalling with ABA. Certain protein kinases/phosphatases known to negatively respond to ABA are upregulated in the modulated line, whilst those which respond positively are downregulated, pointing to a highly coordinated response of the gene network to ABA levels.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».