The effects of lung volume recruitment on coughing and pulmonary function in patients with ALS
Notice bibliographique
Résumé
Our objective was to study the intensity and duration of the effects of lung volume recruitment, a manual breath stacking technique, on pulmonary function and coughing in individuals with amyotrophic lateral sclerosis (ALS). Twenty-nine individuals with ALS participated in this study. A cross-over research design was used to compare effects of lung volume recruitment to a control condition. Treatment outcome measures included forced vital capacity (FVC), sniff nasal pressure (SnP) and peak cough flow (PCF). Results demonstrated that LVR had a significantly positive effect on FVC for up to 15 min following treatment but did not have a facilitative effect on SnP at any time-point. LVR had a significantly positive effect on PCF during unassisted coughing at both 15 min and 30 min following treatment, and there was no significant decrease in flow rates from baseline to 30 min later. In conclusion, lung volume recruitment may be an effective treatment for improving coughing and pulmonary function in individuals with ALS. Future research should be focused on determining patient characteristics that contribute to response to treatment, as well as randomized controlled trials of the technique.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».