NATO's Transformation Gaps: Transatlantic Differences and the War in Afghanistan
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract The North Atlantic Treaty Organization (NATO) has since the turn of the new century experienced a double transformation gap: between global and regionally oriented allies and between allies emulating new military practices defined by the United States and allies resisting radical change. This article takes stock of these gaps in light of a decade's worth of collective and national adjustments and in light of counter-insurgency lessons provided by Afghanistan. It argues first of all that the latter transatlantic gap is receding in importance because the United States has adjusted its transformation approach and because some European allies have significantly invested in technological, doctrinal, and organizational reform. The other transformation gap is deepening, however, pitching battle-hardened and expeditionary allies against allies focused on regional tasks of stabilization and deterrence. There is a definite potential for broad transformation, our survey of officers' opinion shows, but NATO's official approach to transformation, being broad and vague, provides neither political nor military guidance. If NATO is to move forward and bridge the gap, it must clarify the lessons of Afghanistan and embed them in its new Strategic Concept.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle