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Enregistrement W2107314566 · doi:10.1111/j.1467-6486.2007.00694.x

An Examination of the Factors that Influence Whether Newcomers Protect or Share Secrets of their Former Employers*

2007· article· en· W2107314566 sur OpenAlex
David R. Hannah

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Management Studies · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEmployer Branding and e-HRM
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessWork (physics)Public relationsMarketingPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

abstract This research investigated the factors that influence a decision that is often faced by employees who have made a transition from one organization to another: the decision about whether to protect secrets of their former employer or to share them with their new co‐workers. A total of 111 employees from two high‐tech companies participated in interviews. Their comments were analysed and, based on both relevant literature and the results of that analysis, a theory of the factors that influence newcomers' protect vs. share decisions was developed. According to that theory, newcomers first decide whether or not information is a trade secret of their former employer by considering (1) whether the information is part of their own knowledge, and (2) whether the information is publicly available, general, and negative (about something that did not work). If newcomers decide the information is a trade secret, they then evaluate (1) the degree to which their obligations are biased towards their former or new employer, and (2) the degree to which they identify more strongly with their former or new employer. Newcomers whose obligations and identifications are biased towards a new employer are more likely to share secrets. If these obligations and identifications are balanced, newcomers may share information in a way that allows them to believe they are fulfilling their responsibilities to both their former and their new employers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,397

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle