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Enregistrement W2107771694 · doi:10.2174/1567205011310050010

Dietary Lipids and Alzheimer’s Disease

2013· review· en· W2107771694 sur OpenAlexafffund
Zareen Amtul, Jae Wook Park, Michael P. Murphy, Rafat A. Siddiqui, M. Iqbal Choudhary

Notice bibliographique

RevueCurrent Alzheimer Research · 2013
Typereview
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueFatty Acid Research and Health
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésDiseaseNeuropathologyNutrientAlzheimer's diseaseMedicinePopulationFatty acidPhysiologyBiologyEnvironmental healthInternal medicineBiochemistryEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is a clear need of dietary recommendations or guidelines at both population and/or individual levels, to prevent the Alzheimer's disease or reduce its symptoms. Though data from cellular and animal models of Alzheimer's disease indicate that dietary lipids ameliorate cognitive deficits or neuropathology associated with this disease. However, the data from the present dietary studies are not standardized. Most dietary research in Alzheimer's disease has not examined and compared the differential effects of each fatty acid with other dietary nutrients. Nutrients, particularly different types of fatty acids, absorb, metabolize, and interact with other lipid or nutrients differently in animals and humans with compromised neurological status. Studies in animals and tissue culture should consider such limitations to predict a better response in patients with Alzheimer's disease. The present commentary emphasizes the significance of examining composite lipids/nutrients rather than single fatty acid or nutrient. This report also provides a brief overview of the key factors need to be considered while planning in-vitro, in-vivo or clinical experiments on the effects of dietary fatty acids on Alzheimer's disease. It is to hope that keeping these considerations in mind more judicious use of dietary regimens will speed up the progress of dietary research into the prevention of Alzheimer's disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,869
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,511
Tête enseignante GPT0,535
Écart entre enseignants0,025 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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