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Enregistrement W2107954880 · doi:10.3389/fpsyg.2014.00742

Beat-induced fluctuations in auditory cortical beta-band activity: using EEG to measure age-related changes

2014· article· en· W2107954880 sur OpenAlexafffund
Laura K. Cirelli, Dan Bosnyak, Fiona C. Manning, Christina Spinelli, Céline Marie, Takako Fujioka, Ayda Ghahremani, Laurel J. Trainor

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensBaycrest HospitalMcMaster University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMagnetoencephalographyElectroencephalographyAudiologyRhythmPsychologyBeat (acoustics)Beta RhythmBETA (programming language)Auditory cortexEntrainment (biomusicology)Brain activity and meditationTone (literature)NeurosciencePhysicsMedicineComputer scienceAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

People readily extract regularity in rhythmic auditory patterns, enabling prediction of the onset of the next beat. Recent magnetoencephalography (MEG) research suggests that such prediction is reflected by the entrainment of oscillatory networks in the brain to the tempo of the sequence. In particular, induced beta-band oscillatory activity from auditory cortex decreases after each beat onset and rebounds prior to the onset of the next beat across tempi in a predictive manner. The objective of the present study was to examine the development of such oscillatory activity by comparing electroencephalography (EEG) measures of beta-band fluctuations in 7-year-old children to adults. EEG was recorded while participants listened passively to isochronous tone sequences at three tempi (390, 585, and 780 ms for onset-to-onset interval). In adults, induced power in the high beta-band (20-25 Hz) decreased after each tone onset and rebounded prior to the onset of the next tone across tempo conditions, consistent with MEG findings. In children, a similar pattern was measured in the two slower tempo conditions, but was weaker in the fastest condition. The results indicate that the beta-band timing network works similarly in children, although there are age-related changes in consistency and the tempo range over which it operates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,904
Score d'incertitude au seuil0,712

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations60
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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