Strengths and Challenges in the Use of Interpretive Description: Reflections Arising From a Study of the Moral Experience of Health Professionals in Humanitarian Work
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Prédiction distillée sur la base complète
Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
- Catégories candidates
- Métarecherche
- Catégories consensuelles
- aucune
- Domaine
- Signal candidat: aucuneSignal consensuel: aucune
- Devis d'étude
- Signal candidat: QualitatifSignal consensuel: Qualitatif
- Genre
- Signal candidat: EmpiriqueSignal consensuel: Empirique
- Score de désaccord entre enseignants
- 0,373
- Score d'incertitude au seuil
- 0,996
- Statut de validation
machine_predicted_unvalidated·codex-gemma-dda1882f352a
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,033 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
Interpretive description is a qualitative research methodology aligned with a constructivist and naturalistic orientation to inquiry. The aim of interpretive description, a relatively new qualitative methodology, is to generate knowledge relevant for the clinical context of applied health disciplines. To date there has been little discussion in the literature of the particular merits and limitations of this methodological framework. In this article I draw on my experience of using interpretive description as methodology for an inquiry into the moral experience of clinicians in humanitarian work. I identify and discuss strengths and challenges that can arise in the application of interpretive description. Strengths identified include a coherent logic and structure, an orientation toward the generation of practice-relevant findings, and attention to disciplinary biases and commitments. Challenges include limited resources for situating the methodology, challenges in employing a lesser-known methodology, and uncertainty regarding the degree of interpretation to seek.
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La notice
- Revue
- Qualitative Health Research
- Thématique
- Evaluation and Performance Assessment
- Domaine
- Decision Sciences
- Établissements canadiens
- McMaster University
- Organismes subventionnaires
- non disponible
- Mots-clés
- Interpretation (philosophy)Qualitative researchEngineering ethicsContext (archaeology)EpistemologyStrengths and weaknessesDisciplineSociologyManagement sciencePsychologySocial psychologySocial scienceComputer science
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui