Early Determinants of Fruit and Vegetable Acceptance
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Our goal was to evaluate the effects of breastfeeding and dietary experiences on acceptance of a fruit and a green vegetable by 4- to 8-month-old infants. METHODS: Forty-five infants, 44% of whom were breastfed, were assigned randomly to 1 of 2 treatment groups. One group was fed green beans, and the other was fed green beans and then peaches at the same time of day for 8 consecutive days. Acceptance of both foods, as determined by a variety of measures, was assessed before and after the home-exposure period. RESULTS: During the initial exposure, infants ate more calories from peaches than from green beans. Breastfed infants showed greater liking of peaches, as did their mothers, who ate more fruits in general than did mothers who formula fed. Although formula-feeding mothers ate more green beans, there was no difference in their infants' acceptance of this vegetable. For breastfed and formula-fed infants, repeated dietary exposure to green beans, with or without peaches, resulted in greater consumption of green beans (56.8 vs 93.6 g). Only infants who experienced green beans with peaches displayed fewer facial expressions of distaste during feeding. Mothers were apparently unaware of these changes in acceptance. CONCLUSIONS: Breastfeeding confers an advantage in initial acceptance of a food, but only if mothers eat the food regularly. Once weaned, infants who receive repeated dietary exposure to a food eat more of it and may learn to like its flavor. However, because infants innately display facial expressions of distaste in response to certain flavors, caregivers may hesitate to continue offering these foods. Mothers should be encouraged to provide their infants with repeated opportunities to taste fruits and vegetables and should focus not only on their infants' facial expressions but also on their willingness to continue feeding.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».