Sleep Deprivation and Interference by Emotional Distracters
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
STUDY OBJECTIVES: We determined if sleep deprivation would amplify the effect of negative emotional distracters on working memory. DESIGN: A crossover design involving 2 functional neuroimaging scans conducted at least one week apart. One scan followed a normal night of sleep and the other followed 24 h of sleep deprivation. Scanning order was counterbalanced across subjects. SETTING: The study took place in a research laboratory. PARTICIPANTS: 24 young, healthy volunteers with no history of any sleep, psychiatric, or neurologic disorders. INTERVENTIONS: N/A. MEASUREMENTS AND RESULTS: Study participants were scanned while performing a delayed-response working memory task. Two distracters were presented during the maintenance phase, and these differed in content: highly arousing, negative emotional scenes; low-arousing, neutral scenes; and digitally scrambled versions of the pictures. Irrespective of whether volunteers were sleep deprived, negative emotional (relative to neutral) distracters elicited greater maintenance-related activity in the amygdala, ventrolateral prefrontal cortex, and fusiform gyri, while concurrently depressing activity in cognitive control regions. Individuals who maintained or increased distracter-related amygdala activation after sleep deprivation showed increased working memory disruptions by negative emotional distracters. These individuals also showed reduced functional connectivity between the amygdala and the ventromedial and dorsolateral prefrontal cortices, regions postulated to mediate cognitive control against emotional distraction. CONCLUSIONS: Increased distraction by emotional stimuli following sleep deprivation is accompanied by increases in amygdala activation and reduced functional connectivity between the amygdala and prefrontal cognitive control regions. These findings shed light on the neural basis for interindividual variation in how negative emotional stimuli might distract sleep deprived persons.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle