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Enregistrement W2108299841 · doi:10.5430/jha.v2n3p54

Perceptions of hospital admission in patients with cystic fibrosis

2013· article· en· W2108299841 sur OpenAlexvenueno aff
Merel Visse, Tineke Abma, H.A. ten Oever, Yvonne Prins, Vincent Gulmans

Notice bibliographique

RevueJournal of Hospital Administration · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCystic Fibrosis Research Advances
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialContext (archaeology)MedicinePerceptionHospital admissionNormativeFamily medicineCystic fibrosisNursingPsychologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aims and objectives: This paper is a report of a study of experiences of people with Cystic Fibrosis (CF) with their hospital admission. It evaluates how they perceive their treatment and care and the impact on their social life (school or work). Background: In The Netherlands, people with CF are hospitalized in seven CF centers. In general, hospitalization may raise several challenges concerning the patient’s psychosocial well-being, before, during and after the admission. The admission of people with CF is complicated, because of segregated treatment and care that aims to prevent hospital-based cross-infection. Design: This article reports on a qualitative study. Methods: Data were collected during 2009 and 2010. Nineteen people with CF admitted for more than 5 days in one of the seven Dutch CF-centres participated. Results and conclusions: The findings are organized into five contexts with subthemes: Before admission & Arrival (1); Treatment & Care (2); Room & Stay (3); Discharge (4); Social & Societal context (5). The findings show that patients express a need for enhancing the quality of some treatments, like intravenous injections and patients express normative expectations of professionals that directly relate to their psychosocial well-being, e.g. they want to be ‘seen’ and treated as human beings and not solely as patients. They desire segregation policies to be consistent, whilst simultaneously they prefer flexible segregation guidelines. In general, respondents are satisfied with hospital facilities. The study reports on challenges concerning continuation of school and work during the admission. The paper is relevant to every hospital where people are being nursed in isolation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,360

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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