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Enregistrement W2108308181 · doi:10.1111/dmcn.12263

The role of serotonin receptor alleles and environmental stressors in the development of post‐concussive symptoms after pediatric mild traumatic brain injury

2013· article· en· W2108308181 sur OpenAlexafffund
Kim Smyth, Sandeep Sandhu, Susan Crawford, Deborah Dewey, Jillian S. Parboosingh, Karen Barlow

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Medicine & Child Neurology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversity of CalgaryAlberta Children's Hospital
Organismes subventionnairesAlberta Children's Hospital Foundation
Mots-clésAsymptomaticConcussionTraumatic brain injuryStressorPsychologyDepression (economics)MedicineHead injuryPediatricsPoison controlPsychiatryInternal medicineInjury prevention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To determine whether post-injury depressive symptoms, and pre-injury major life stressors and genetic factors (HTR1A C(-1019)G alleles; rs6295) are more common in children with mild traumatic brain injury (mTBI) who develop postconcussion syndrome (PCS) symptoms compared with children with asymptomatic mTBI. METHOD: This was a cross-sectional study of 47 symptomatic children (32 males, 15 females; mean age 14y [SD 3y 3mo]) who experienced post-concussive symptoms for 7 or more days and 42 asymptomatic children (26 males 16 females; mean age 13y 6mo [SD 3y 1mo]) after mTBI. Outcome measures were the Postconcussion Symptoms Inventory (PCSI), the Children's Depression Inventory (CDI), standard questionnaire of previous life events, and buccal DNA analysis to determine genotype and allele frequencies for the HTR1A C(-1019)G polymorphism. RESULTS: Depressive symptoms were uncommon. CDI scores did not differ between groups. Allelic and genotypic frequencies for HTR1A C(-1019)G were similar in both groups. Symptomatic children continued to have elevated PCS scores compared with asymptomatic children 1.72 (SD 0.69) years later and had experienced significantly more life stressors (Wald (1)=8.51, p=0.004). INTERPRETATION: HTR1A polymorphisms do not differ in children with PCS. Children who have experienced more significant life stresses are more likely to develop PCS symptoms after mTBI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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