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Enregistrement W2108334686 · doi:10.1080/07055900.2014.902803

Evidence from the Historical Record to Support Projection of Future Wind Regimes: An Application to Canada

2014· article· en· W2108334686 sur OpenAlexaffvenueabout
Chad Shouquan Cheng

Notice bibliographique

RevueATMOSPHERE-OCEAN · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate variability and models
Établissements canadiensEnvironment and Climate Change Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnomaly (physics)ClimatologyEnvironmental scienceWind speedClimate changeMeteorologyGeographyGeologyOceanographyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the field of climate change impact analysis, bidirectional changes in projections of future wind regimes varying among studies, locations, and models have been described in the literature, which is understandable from a global perspective. However, we should attempt to find evidence in the historical record to support these projections. This paper attempts to address this issue by analyzing historical wind gust observations for up to 57 years (1953–2009) over Canada. Two wind gust analysis techniques were used: the speed of daily wind gust events ≥50 km h−1 was compared with (1) the climatological daily temperature anomaly and (2) the climatological daily sea level air pressure anomaly. In addition, the frequency of daily wind gust events ≥90 km h−1 was compared with both daily temperature and pressure anomalies. The results indicate that during the past five decades gust wind speed over Canada increased significantly as the daily temperature anomaly increased and the daily pressure anomaly decreased. About 50–60% of daily wind gust events ≥90 km h−1 occurred with positive daily temperature anomalies and negative daily pressure anomalies. One major conclusion is that the methods used in and results derived from this study might be applied to climate change impact analysis to support projections of future wind regimes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,551
Score d'incertitude au seuil0,455

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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