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Enregistrement W2108346257 · doi:10.1111/j.1365-3180.2008.00603.x

Increasing weed flora in Danish arable fields and its importance for biodiversity

2008· article· en· W2108346257 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueWeed Research · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensUniversity of Prince Edward Island
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArable landWeedBiodiversityFlora (microbiology)AgronomyGeographyBiologyAgricultureWeed controlPerennial plantEcologyAgroforestry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary A number of political initiatives have been implemented to meet growing concerns about negative side effects of the intensification of land‐use practice over the past 25 years. Declining species diversity and abundance and pollution of the environment have been reported worldwide. In order to assess the overall effect on wild flora of the changing management of arable land, national surveys are necessary. Surveys of the weed flora in Danish arable fields were conducted in 1987–89 and 2001–04. The frequency of common weed species in spring barley, spring rape, winter rye, winter wheat and grass leys was compared between time periods. Weed frequency increased overall during the interval. Species that are of particular importance as food sources for invertebrates and birds increased considerably in some of the crops. The frequency of some grass species increased remarkably, possibly because of increased areas of winter crops. Some perennial weeds also became more frequent, probably caused by less mechanical weed control and a reduction in the use of specific herbicides. The dominant weed species in 2001–04, with frequency higher than 10%, were largely the same as in 1987–89, but included three new species in 2001–04. Only a few species occurred less frequently in 2001–04 than in 1987–89 and only in some crops. As common weed species make up an important food reservoir for wildlife, new trends in the management of arable land in Denmark seem to have led to more biodiversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,505

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle