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Enregistrement W2108403791 · doi:10.1111/j.1524-6175.2002.00970.x

The Quality of Life of Patients With Hypertension

2002· article· en· W2108403791 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Hypertension · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBlood Pressure and Hypertension Studies
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineQuality of life (healthcare)Intensive care medicineMEDLINEQuality (philosophy)Nursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The authors evaluated the self-reported quality of life in patients with systemic arterial hypertension and assessed whether clinicians and normotensive respondents from the general public appreciate the impact that hypertension has on health-related quality of life. A quality-of-life questionnaire was completed by 385 individuals: persons with hypertension (n=188), normotensive persons (n=148), and clinicians (n=49). A utility score, which represents one's self-perceived health-related quality of life, was generated for each group by using standardized time tradeoff questionnaires. Quality of life with hypertension was judged to be significantly higher according to affected individuals (mean utility score, 0.980), compared with normotensive persons (mean utility score, 0.948) and clinicians (mean utility score, 0.942), who were asked to assume that they had hypertension (p<0.0005). Clinicians and normotensive individuals tend to overemphasize the impact that hypertension has on quality of life, as compared to affected patients. The relatively low impact that hypertensive individuals indicate high blood pressure has on their quality of life may contribute to their lack of compliance with treatment regimens.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,159
Score d'incertitude au seuil0,564

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,185
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle