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Enregistrement W2108540055 · doi:10.1109/3477.931507

Continuous and discretized pursuit learning schemes: various algorithms and their comparison

2001· article· en· W2108540055 sur OpenAlexaff
B. John Oommen, M. Agache

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Systems Man and Cybernetics Part B (Cybernetics) · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueOptimization and Search Problems
Établissements canadiensNortel (Canada)Carleton University
Organismes subventionnairesIndian Institute of Science
Mots-clésLearning automataDiscretizationComputer scienceAction (physics)AlgorithmArtificial intelligenceAutomatonReinforcement learningClass (philosophy)Machine learningMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A learning automaton (LA) is an automaton that interacts with a random environment, having as its goal the task of learning the optimal action based on its acquired experience. Many learning automata (LAs) have been proposed, with the class of estimator algorithms being among the fastest ones, Thathachar and Sastry, through the pursuit algorithm, introduced the concept of learning algorithms that pursue the current optimal action, following a reward-penalty learning philosophy. Later, Oommen and Lanctot extended the pursuit algorithm into the discretized world by presenting the discretized pursuit algorithm, based on a reward-inaction learning philosophy. In this paper we argue that the reward-penalty and reward-inaction learning paradigms in conjunction with the continuous and discrete models of computation, lead to four versions of pursuit learning automata. We contend that a scheme that merges the pursuit concept with the most recent response of the environment, permits the algorithm to utilize the LAs long-term and short-term perspectives of the environment. In this paper, we present all four resultant pursuit algorithms, prove the E-optimality of the newly introduced algorithms, and present a quantitative comparison between them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0020,004
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations140
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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