Characterization of Proton Production and Consumption Associated with Microbial Metabolism
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Production or consumption of protons in growth medium during microbial metabolism plays an important role in determining the pH of the environment. Such pH changes resulting from microbial metabolism may influence the geochemical speciation of many elements in subsurface environments. Protons produced or consumed during microbial growth were measured by determining the amount of acid or base added in a 5 L batch bioreactor equipped with pH control for different species including Escherichia coli, Geobacter sulfurreducens, and Geobacter metallireducens. RESULTS: An in silico model was used to predict the proton secretion or consumption rates and the results were compared with the data. The data was found to confirm predictions of proton consumption during aerobic growth of E. coli with acetate as the carbon source. However, in contrast to proton consumption observed during aerobic growth of E. coli with acetate, proton secretion was observed during growth of Geobacter species with acetate as the donor and Fe(III) as the extracellular electron acceptor. CONCLUSIONS: In this study, we have also shown that the final pH of the medium can be either acidic or basic depending on the choice of the electron acceptor for the same electron donor. In all cases, the in silico model could predict qualitatively the proton production/consumption rates obtained from the experimental data. Therefore, measurements of pH equivalents generated or consumed during growth can help characterize the microbial physiology further and can be valuable for optimizing practical applications such as microbial fuel cells, where growth associated pH changes can limit current generation rates.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».