MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2108861298 · doi:10.1145/1482613.1482616

Emerging nanodevice paradigm

2009· article· en· W2108861298 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueACM Journal on Emerging Technologies in Computing Systems · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueGraphene research and applications
Établissements canadiensNational Institute for NanotechnologyUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesMinistry of Science and Technology of the People's Republic of ChinaNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésNanodeviceNanoelectronicsMiniaturizationGrapheneNanotechnologyElectronic circuitComputer scienceElectronicsCarbon nanotubeIntegrated circuitQuantum computerElectronic engineeringMaterials scienceElectrical engineeringEngineeringQuantumPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The continued miniaturization of silicon-based electronic circuits is fast approaching its physical limitations. It is unlikely that advances in miniaturization, following the so-called Moore's Law, can continue in the foreseeable future. Nanoelectronics has to go beyond silicon technology. New device paradigms based on nanoscale materials, such as molecular electronic devices, spin devices and carbon-based devices, will emerge. In this article, we introduce a nanodevice paradigm: graphene nanoelectronics. Due to its unique quantum effects and electronic properties, researchers predict that graphene-based devices may replace carbon nanotube devices and become major building blocks for future nanoscale computing. To manifest its unique electronic properties, we present some of our recent designs, namely a graphene-based switch, a negative differential resistance (NDR) device and a random access memory array (RAM). Since these basic devices are the building blocks for large-scale circuits, our findings can help researchers construct useful computing systems and study graphene-based circuit performance in the future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,283
Score d'incertitude au seuil0,769

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle