Awareness and attitude towards sex health education and sexual health services among youngsters in rural and urban settings of Sindh, Pakistan.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To assess attitudes and awareness regarding sexual health education and services among young individuals in Pakistan. METHODS: A cross-sectional survey was conducted in urban and semi-urban districts of Sindh, Pakistan, in 2010. A self-administered questionnaire was distributed in-hand among 200 young people aged 16-25 years; who were selected on the basis of convenience sampling. Of the questionnaires distributed, 165 (82%) were returned. After checking for quality and consistency, 150 (75%) forms were found good enough to be used for categorical analysis, using PASW Statistics 18 for Mac 2008 version. RESULTS: Of the 150 participants, 94 (63%) were males and 56 (37%) were females. A quarter of them (n = 38; 25.3%) said sexual health services were available too far away from their area. Besides, they also found the staff to be 'not competent.' Almost one-third (n = 49; 32.7%) reported of not having matching gender choice (male or female) of professionals with whom they could feel comfortable sharing their sexual health concerns. Majority of the participants (n = 101; 67.3%) considered trained health professionals as the primary source of sexual health education, whereas, 90 (60%), 75 (50%), and 59 (39.3%) also reported to have secondary sources, including internet, parents and telephone helpline respectively. CONCLUSION: Sexual health education and services for the young are barely enough or satisfactory in terms of quantity and quality in Pakistan, suggesting a case for having curriculum-based sex education implemented in academic institutions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».