Awareness and attitude towards sex health education and sexual health services among youngsters in rural and urban settings of Sindh, Pakistan.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To assess attitudes and awareness regarding sexual health education and services among young individuals in Pakistan. METHODS: A cross-sectional survey was conducted in urban and semi-urban districts of Sindh, Pakistan, in 2010. A self-administered questionnaire was distributed in-hand among 200 young people aged 16-25 years; who were selected on the basis of convenience sampling. Of the questionnaires distributed, 165 (82%) were returned. After checking for quality and consistency, 150 (75%) forms were found good enough to be used for categorical analysis, using PASW Statistics 18 for Mac 2008 version. RESULTS: Of the 150 participants, 94 (63%) were males and 56 (37%) were females. A quarter of them (n = 38; 25.3%) said sexual health services were available too far away from their area. Besides, they also found the staff to be 'not competent.' Almost one-third (n = 49; 32.7%) reported of not having matching gender choice (male or female) of professionals with whom they could feel comfortable sharing their sexual health concerns. Majority of the participants (n = 101; 67.3%) considered trained health professionals as the primary source of sexual health education, whereas, 90 (60%), 75 (50%), and 59 (39.3%) also reported to have secondary sources, including internet, parents and telephone helpline respectively. CONCLUSION: Sexual health education and services for the young are barely enough or satisfactory in terms of quantity and quality in Pakistan, suggesting a case for having curriculum-based sex education implemented in academic institutions.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».