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Enregistrement W2108940246 · doi:10.1109/icde.2007.367866

A Semantic Approach to Discovering Schema Mapping Expressions

2007· article· en· W2108940246 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Database Systems and Queries
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceSchema (genetic algorithms)Information retrievalTheoretical computer scienceSemantics (computer science)Precision and recallRecallNatural language processingData miningProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In many applications it is important to find a meaningful relationship between the schemas of a source and target database. This relationship is expressed in terms of declarative logical expressions called schema mappings. The more successful previous solutions have relied on inputs such as simple element correspondences between schemas in addition to local schema constraints such as keys and referential integrity. In this paper, we investigate the use of an alternate source of information about schemas, namely the presumed presence of semantics for each table, expressed in terms of a conceptual model (CM) associated with it. Our approach first compiles each CM into a graph and represents each table's semantics as a subtree in it. We then develop algorithms for discovering subgraphs that are plausible connections between those concepts/nodes in the CM graph that have attributes participating in element correspondences. A conceptual mapping candidate is now a pair of source and target subgraphs which are semantically similar. At the end, these are converted to expressions at the database level. We offer experimental results demonstrating that, for test cases of non-trivial mapping expressions involving schemas from a number of domains, the "semantic" approach outperforms the traditional technique in terms of recall and especially precision.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,933
Score d'incertitude au seuil0,306

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations70
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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