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Enregistrement W2109056777 · doi:10.1152/japplphysiol.01256.2007

Fat oxidation rate and the exercise intensity that elicits maximal fat oxidation decreases with pubertal status in young male subjects

2008· article· en· W2109056777 sur OpenAlexaff
Michael C. Riddell, Veronica Jamnik, K. E. Iscoe, Brian W. Timmons, Norman Gledhill

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Physiology · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueMuscle metabolism and nutrition
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLean body massInternal medicineEndocrinologyAnimal scienceExercise intensityPhysical exerciseExercise physiologyMedicineChemistryHeart rateBody weightBiologyBlood pressure

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The range of exercise intensities that elicit high fat oxidation rates (FOR) in youth and the influence of pubertal status on peak FOR are unknown. In a longitudinal design, we compared FOR over a range of exercise intensities in a small cohort of developing prepubertal male subjects. Five boys all at Tanner stage 1 (ages 11-12 yr) and nine men (ages 20-26 yr) underwent an incremental cycle ergometry test to volitional exhaustion. FOR curves were determined from indirect calorimetry during the final 30 s of each increment. The same protocol was duplicated annually in the boys as they progressed through puberty. The peak FOR was considerably higher (P<0.05) in boys at Tanner 1 (8.6+/-1.5 mg.kg lean body mass(-1).min(-1)) (mean+/-SD) compared with men (4.2+/-1.1 mg.kg lean body mass(-1).min(-1)). FOR dropped as boys developed through puberty (Tanner 2/3 peak rate=7.6+/-0.6 mg.kg lean body mass(-1).min(-1); Tanner 4 peak rate=5.4+/-1.8 mg.kg lean body mass(-1).min(-1), main effect of Tanner stage; P<0.05) to the levels found in men (not significant). The exercise intensity that elicited peak FOR was higher in the boys at Tanner 1 [56+/-6% peak aerobic power (VO2 peak)] than in men (31+/-4% VO2 peak) (P<0.001). This value tended to decrease by Tanner stage 4 (45+/-10% VO2 peak, main effect of Tanner stage; P=0.06). We conclude that, compared with men, prepubertal boys have higher relative FOR throughout a wide range of exercise intensities and that FOR drops as boys develop through puberty.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,422
Score d'incertitude au seuil0,366

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,205
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations87
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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