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Enregistrement W2109614091 · doi:10.5430/ijba.v3n1p54

Promoting Leadership Effectiveness in Organizations: A Case Study on the Involved Factors of Servant Leadership

2012· article· en· W2109614091 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Business Administration · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueOrganizational Leadership and Management Strategies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésServant leadershipShared leadershipLeadershipLeadership stylePsychologyCitizen journalismSociologyAuthoritarian leadership stylePublic relationsSocial psychologyAuthoritarianismPolitical scienceDemocracy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The world is crying out for ethical and effective leadership that serves others, invests in their development and fulfills a shared vision. Among the many leadership styles (i.e., authoritarian, benevolent dictatorship, participatory, etc.) the one that best represents the ideals embodied in the human factor is servant-leadership. Servant-leadership incorporates the ideals of empowerment, total quality, team building, and participatory management, and the service ethic into a leadership philosophy. This model of leadership emphasizes increased service to others; a holistic approach to work; promoting a sense of community; and the sharing of power in decision making. Servant-leaders must be value- and character-driven people who are performance and process oriented. The aim of this paper is determining the drivers of servant leadership in order to put servanthood behaviors activities into practice among leaders. So at first we developed literature on servant leadership. Then Thirty-three measurement items were developed on the basis of opinions from leaders and the literature. Then Data collection occurred via a questionnaire. To validate the measurement scales for servant leadership, we performed a factor analysis. The results show that a six-factor measurement model (including emotional dimension, commitment to community, egalitarianism, altruism, managerial skills and human skills) fits the data acceptably. All of the measurement items significantly loaded on the constructs on which they were hypothesized to load. These results gave us confidence that the measures are indeed valid and reliable.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil0,589

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle