Ingestive Skill Difficulties are Frequent Among Acutely-Hospitalized Frail Elderly Patients, and Predict Hospital Outcomes
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose : To examine the relationship between ingestive skill performance while eating and drinking and frailty status in acutely-hospitalized elderly patients and to examine whether there is a relationship between the proportion of ingestive skill difficulties and Length of Hospital Stay (LOS) and discharge destination. Methods : Frail (n = 64) and robust (n = 40) acutely-hospitalized elderly patients were assessed using The McGill Ingestive Skills Assessment. Results : Forty-three ingestive skills were significantly more affected in frail patients (21.9% to 95.3%) versus robust patients (2.5% to 65.0%). When adjusting for frailty status, difficulties in self-feeding and texture management were related to prolonged LOS, and difficulties in positioning and liquid ingestion were related to discharge to institutional care. Conclusion : Ingestive skill difficulties among acutely-hospitalized frail elderly patients were frequent and characterized by great complexity. This necessitates a broad range of management strategies related to the patients’ ability in positioning, self-feeding skills, as well as oropharyngeal sensorimotor skills.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle