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Enregistrement W2109727663 · doi:10.14740/ijcp225w

Pneumococcal Meningitis in a Child With Sickle Cell Anemia: A Case Report

2015· article· en· W2109727663 sur OpenAlexvenueno aff
Demetrio Kiriazopulos, Palmino Pedroni, Guya Occhi, Giovanna Sassi, A Corna, Franca Cieri, Eugenio Cipolletta, Marinetta Orobello, M. Colombo

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Clinical Pediatrics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueBacterial Infections and Vaccines
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCefotaximeMeningitisStreptococcus pneumoniaeCeftriaxoneVancomycinPediatricsOsteomyelitisPneumococcal vaccineAntibioticsPneumococcal infectionsSurgeryStaphylococcus aureusMicrobiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Children with sickle cell disease are mainly exposed to various infections, among which there is bacterial meningitis. We present a brief report of a pneumococcal meningitis, due to Streptococcus pneumoniae 33F, in a 3-year-old boy of African race with sickle cell anemia. He was vaccinated against Streptococcus pneumoniae with 13-valent vaccine, and he was also on antibiotic prophylaxis. The child has been successfully treated with cephalosporins for a complete duration of 6 weeks, while hospitalization lasted about 3 weeks. Ceftriaxone was replaced by cefotaxime to avoid risk of hemolysis, as we found in literature. During recovery, the little boy presented with osteomyelitis, so vancomycin was added to therapy with good results. Finally, neurosensorial deafness was found, thus the child was quickly directed to cochlear implant intervention. This case report revealed that sometimes pneumococcal vaccination and antibiotic prophylaxis are not enough to prevent pneumococcal meningitis in children with sickle cell disease. Moreover, we noticed that cefotaxime avoids autoimmune hemolysis, which may be fatal to anemic children, while vancomycin may help to prevent complications such as osteomyelitis. Int J Clin Pediatr. 2015;4(2-3):168-170 doi: http://dx.doi.org/10.14740/ijcp225w

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Étude de cas · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,695
Score d'incertitude au seuil0,320

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeÉtude de cas
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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