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Enregistrement W2109793357 · doi:10.1525/bio.2013.63.4.19

Humanity’s Domination of Nature is Part of the Problem: A Response to Kareiva and Marvier

2013· article· en· W2109793357 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBioScience · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Philosophy and Ethics
Établissements canadiensRaincoast Conservation Foundation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanityEnvironmental ethicsEpistemologySociologyPhilosophyTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In “What is conservation science?”, Peter Kareiva and Michelle Marvier (2012) argue that “human domination is now so widespread and profound that it can no longer be ignored in any conservation decision” (p. 965). They note that in recent decades, human populations and the per capita consumption of energy and materials have increased immensely, whereas “managed ecosystems increasingly dominate the planet” (p. 964) because of ever-expanding human economies. Their article raises a key question: Does true conservation require humanity to set limits to our domination of nature? Kareiva and Marvier answer this question in the negative. None of their “normative postulates” involves limiting human demands on the biosphere, either as a matter of justice toward other species or as prudent self-interest. Conservation centered on keeping lands wild is “socially unjust” (p. 965), they assert, since it may move people off the land or reduce their economic opportunities. At no point do the authors acknowledge that people ever act unjustly by displacing other species or degrading their habitats, through road building, urban sprawl, farming new lands, and so on. Their ideology appears to reflect anthropocentric bias grounded in human exceptionalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,855
Score d'incertitude au seuil0,470

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle