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Enregistrement W2109984353 · doi:10.1017/s0012162204000507

Bodily pain and health-related quality of life in children with cerebral palsy

2004· article· en· W2109984353 sur OpenAlexafffund
Christine M. Houlihan, Maureen O’Donnell, Mark R. Conaway, Richard D. Stevenson

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Medicine & Child Neurology · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Center for Research ResourcesUniversity of British Columbia
Mots-clésCerebral palsyGross Motor Function Classification SystemMedicineQuality of life (healthcare)Physical therapyPediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pain frequency and its association with participation, function, and health-related quality of life were evaluated in a sample of 198 children (58% male; mean age 10 years 7 months, SD 3 years 11 months; range 5 to 18 years) with moderate to severe cerebral palsy (CP). Gross Motor Functional Classification System (GMFCS) levels were III to V (23% level III, 23% level IV, 31% level V without a gastrostomy tube, and 23% were level V with a gastrostomy tube). Assessment was carried out using the parent-report Child Health Questionnaire (CHQ) and questions assessing health, medical utilization, and medication use. Pain frequency ranged from 'none' to 'every day'. Eleven percent of parents reported pain almost every day (z score=-0.38, p<0.001). Pain was related to severity of motor impairment and the presence of a gastrostomy; parents of the most severely affected children reported the highest pain frequency (p=0.05). Pain was correlated with school days missed (p=0.03) and days in bed (p=0.01). Children taking gastrointestinal medications were reported to have greater pain frequency (p<0.001). The Parental Impact--Emotional subscale of the CHQ was correlated with reported pain (r=0.38, p<0.001). Pain was frequent in children with moderate or severe CP. Pain was more prevalent with more severe impairment and was associated with educational and social consequences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,801

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations164
Publié2004
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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