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Enregistrement W2109997032

Commentary: Models and correlates of firesetting behavior.

2003· article· en· W2109997032 sur OpenAlexaff
Graham Glancy, Erin M. Spiers, Steven E. Pitt, Joel A. Dvoskin

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2003
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArsonPresumptionContext (archaeology)MythologyReverenceCriminologySuspectMental healthSymbol (formal)PsychologyPsychiatryHistoryLawPolitical sciencePhilosophyClassics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

From antiquity, fire has played an integral role in human survival. Numerous references to its mythical and religious significance can be found in ancient biblical and mythological texts.1–4 In modern times, however, fire has been less a symbol of reverence and too often a tool of violence and destruction.2 Every year in the United States, approximately 500,000 incendiary and suspect fires occur, causing over $2 billion in losses, 3,500 injuries, and 750 deaths.5 Ac-cording to Lyman,6 “when measured on a cost per incident basis, arson is the most expensive crime committed.” No other area of forensic practice has been more detrimentally affected by inaccurate presumption than firesetting. Fineman7 contends that such wide-spread misunderstanding is largely due to the failure of mental health professionals to dispel misconcep-tions about fire-related behavior. Clearly, it is incum-bent on mental health professionals to work with investigators and professionals across disciplines in an effort to facilitate a better understanding of fire-setting phenomena. The paper that we have been asked to comment on is potentially an important source of data on this complex behavior.8 We will begin by reviewing the literature on juvenile fireset-ting to place this article in the context of present knowledge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,079
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,084

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,079
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0050,007
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0090,002
Intégrité de la recherche0,0410,031
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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