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Enregistrement W2110201426 · doi:10.1002/mus.10374

Ankle kinematics to evaluate functional recovery in crushed rat sciatic nerve

2003· article· en· W2110201426 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMuscle & Nerve · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNerve injury and regeneration
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnkleKinematicsPhysical medicine and rehabilitationSciatic nerveMedicineCrush injuryAnalysis of varianceLesionRepeated measures designAnatomySurgeryMathematicsPhysicsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Peripheral nerve researchers frequently use the rat sciatic nerve crush model in order to test different therapeutic approaches. The purpose of this study was to determine the sequence of changes after an axonotmetic injury by means of a biomechanical model of the foot and ankle, and compare them with walking track analysis, over a fixed period of time. A kinematic analysis program was used to acquire ankle motion data for further analysis. Although repeated measures analysis of variance showed significant cumulative changes induced by the crush lesion for both ankle kinematic parameters and sciatic functional index, post-hoc multiple comparisons by the Student-Neuman-Keuls test revealed significant differences between week 0 and week 8 only for ankle kinematics. These results are of importance in showing the superiority of ankle kinematics in detecting small biomechanical deficits related to hyperexcitability of the plantarflexor muscles, in contrast with walking track analysis, which showed full motor functional recovery 8 weeks after the crush lesion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,786

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle