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Enregistrement W2110246809 · doi:10.1155/2014/201717

Prenatal Maternal Stress Predicts Childhood Asthma in Girls: Project Ice Storm

2014· article· en· W2110246809 sur OpenAlexafffundabout
Anne‐Marie Turcotte‐Tremblay, Robert H. Lim, David P. Laplante, Lester Kobzik, Alain Brunet, Suzanne King

Notice bibliographique

RevueBioMed Research International · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensUniversité de MontréalMcGill UniversityDouglas Mental Health University InstituteDouglas College
Organismes subventionnairesNational Institute of Environmental Health SciencesCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of HealthMcGill University
Mots-clésAsthmaMedicinePregnancyPrenatal carePrenatal stressDistressPediatricsClinical psychologyEnvironmental healthImmunologyOffspringPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Little is known about how prenatal maternal stress (PNMS) influences risks of asthma in humans. In this small study, we sought to determine whether disaster-related PNMS would predict asthma risk in children. In June 1998, we assessed severity of objective hardship and subjective distress in women pregnant during the January 1998 Quebec Ice Storm. Lifetime asthma symptoms, diagnoses, and corticosteroid utilization were assessed when the children were 12 years old (N = 68). No effects of objective hardship or timing of the exposure were found. However, we found that, in girls only, higher levels of prenatal maternal subjective distress predicted greater lifetime risk of wheezing (OR = 1.11; 90% CI = 1.01-1.23), doctor-diagnosed asthma (OR = 1.09; 90% CI = 1.00-1.19), and lifetime utilization of corticosteroids (OR = 1.12; 90% CI = 1.01-1.25). Other perinatal and current maternal life events were also associated with asthma outcomes. Findings suggest that stress during pregnancy opens a window for fetal programming of immune functioning. A sex-based approach may be useful to examine how prenatal and postnatal environments combine to program the immune system. This small study needs to be replicated with a larger, more representative sample.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,552

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations77
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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