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Enregistrement W2110320388 · doi:10.1111/taja.12165

‘Do you have a mobile?’ Mobile phone practices and the refashioning of social relationships in Port Vila Town

2015· article· en· W2110320388 sur OpenAlexaff
Daniela Kraemer

Notice bibliographique

RevueThe Australian Journal of Anthropology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIsland Studies and Pacific Affairs
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesResearch Councils UKLondon School of Economics and Political Science
Mots-clésMobile phoneMateriality (auditing)PhoneContext (archaeology)Internet privacyKinshipMobile technologySocialitySociologyMobile deviceComputer scienceTelecommunicationsWorld Wide WebHistoryAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mobile phones have quickly become an important part of young people's social relationships in Port Vila Vanuatu. In particular, young people embrace the new technology's capacity to broaden the breadth of their sociality. They use the mobile phone to facilitate private and secretive communication, engage in unsanctioned relationships, pre‐marital sexual relationships, and also multiple concurrent intimate relationships. Literature on mobile phone use often either takes the approach that mobile phone technology becomes purely incorporated into pre‐existing social practices, or that it dramatically reshapes social ontologies. The present article argues for an alternative view, one that takes into account the nuances between these two analytical poles. This article suggests that young people use the mobile phone in practices informed by previous models of social relationships, yet the specific materiality of the mobile phone technology is influencing the direction in which models of social relationships are changing. In demonstrating this point, I pay particular attention to two material aspects of the mobile phone technology ‐ the mobile phone as a repository of a particular kind of information ‐ ‘evidence’, and the capacity of the mobile phone to ‘disconnect’ people from their relationships by switching off the mobile. This article argues that these practices are influencing the emergence of a radically altered kinship and gender landscape in the urban context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,069
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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