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Enregistrement W2110325467 · doi:10.1097/mop.0b013e3283425442

Update on management of bronchiolitis

2010· review· en· W2110325467 sur OpenAlexaff
Suzanne Schuh

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Pediatrics · 2010
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRespiratory viral infections research
Établissements canadiensCanadian Paediatric SocietyHospital for Sick ChildrenSickKids FoundationUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBronchiolitisMedicineMEDLINEIntensive care medicineDisease managementAlternative medicineInternal medicinePathologyRespiratory systemHealth management systemPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: Bronchiolitis impacts millions of infants worldwide. Although several therapeutic options stem from highly plausible theoretical rationales for success and some may even offer modest short-term symptom relief, none has been conclusively shown to alter the course of the disease or its major outcomes. However, several recent papers shed light on which treatments show promising preliminary evidence and offer insight into future research endeavors on this topic. This review will summarize bronchiolitis therapy in view of this recent evidence. RECENT FINDINGS: The agents in which theory promises but treatment does not deliver include systemic corticosteroids alone, inhaled bronchodilators alone and antileukotrienes. The most promising combination to date appears to be that of oral dexamethasone and inhaled epinephrine but numerous related issues need to be clarified further. Caretakers need to be counselled about the usual protracted clinical course of bronchiolitis. SUMMARY: Because bronchiolitis is a highly heterogeneous entity, future research challenges should include detailed characterization of infants most likely to benefit from given interventions. In the meantime, stick with the good old time-honored supportive route!

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,172
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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