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Enregistrement W2110340061 · doi:10.1162/0898929054475154

Detailed Exploration of Face-related Processing in Congenital Prosopagnosia: 1. Behavioral Findings

2005· article· en· W2110340061 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Cognitive Neuroscience · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFace Recognition and Perception
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthMedical Center, University of PittsburghNational Institutes of HealthUniversity of British ColumbiaIsrael Science Foundation
Mots-clésPsychologyPerceptionFace perceptionVisual processingFace (sociological concept)Cognitive psychologyVisual perceptionNeuroscienceDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We show that five individuals with congenital prosopagnosia (CP) are impaired at face recognition and discrimination and do not exhibit the normal superiority for upright over inverted faces despite intact visual acuity, low-level vision and intelligence, and in the absence of any obvious neural concomitant. Interestingly, the deficit is not limited to faces: The CP individuals were also impaired at discriminating common objects and novel objects although to a lesser extent than discriminating faces. The perceptual deficit may be attributable to a more fundamental visual processing disorder; the CP individuals exhibited difficulty in deriving global configurations from simple visual stimuli, even with extended exposure duration and considerable perceptual support in the image. Deriving a global configuration from local components is more critical for faces than for other objects, perhaps accounting for the exaggerated deficit in face processing. These findings elucidate the psychological mechanisms underlying CP and support the link between configural and face processing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,549

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle