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Enregistrement W2110511568 · doi:10.1177/1079063209333134

Heterogeneity in Antisocial Trajectories in Youth of Adult Sexual Aggressors of Women

2009· article· en· W2110511568 sur OpenAlex
Jesse Cale, Patrick Lussier, Jean Proulx

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSexual Abuse · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime Patterns and Interventions
Établissements canadiensInstitut national de psychiatrie légale Philippe-PinelUniversité de MontréalSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyAggressionDevelopmental psychologyYoung adultPoison controlMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent explanatory models of sexual aggression of women have emphasized the role of an antisocial tendency in explaining sexual aggression. If those models agree about the importance of an antisocial propensity, they disagree about the presence of a single or multiple pathways leading to sexual aggression. Currently, no empirical studies have examined within-individual changes of antisocial behavior in youth of sexual aggressors of women and whether those changes are related to the unfolding of the sexual and nonsexual criminal activity in adulthood. This study examines the presence of antisocial trajectories in childhood and adolescence using a sample of 209 convicted adult sexual aggressors of women. A dynamic classification procedure using cluster analyses yields five distinct antisocial trajectories, which are then compared using analysis of covariance on various parameters of criminal activity in adulthood. The results highlight the heterogeneity of antisocial development in youth of adult sexual aggressors of women. Patterns of initiation, persistence, and escalation in youth are related to the general, violent, and sexual offending in adulthood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,228
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle