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Enregistrement W2110563866 · doi:10.1148/rg.287085034

Imaging of Ambiguous Genitalia: Classification and Diagnostic Approach

2008· review· en· W2110563866 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRadiographics · 2008
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueSexual Differentiation and Disorders
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAmbiguous genitaliaMedical physicsMedical imagingRadiologyObstetrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Disorders of sex development (DSDs) are congenital conditions in which the development of chromosomal, gonadal, or anatomic sex is atypical. DSDs can be classified broadly into four categories on the basis of gonadal histologic features: female pseudohermaphroditism (46,XX with two ovaries); male pseudohermaphroditism (46,XY with two testes); true hermaphroditism (ovotesticular DSD) (both ovarian and testicular tissues); and gonadal dysgenesis, either mixed (a testis and a streak gonad) or pure (bilateral streak gonads). Imaging plays an important role in demonstrating the anatomy and associated anomalies. Ultrasonography is the primary modality for demonstrating internal organs; genitography is used to assess the urethra, vagina, and any fistulas or complex tracts; and magnetic resonance imaging is used as an adjunct modality to assess for internal gonads and genitalia. Early and appropriate gender assignment is necessary for healthy physical and psychologic development of children with ambiguous genitalia. Gender assignment can be facilitated with a team approach that involves a pediatric endocrinologist, geneticist, urologist, psychiatrist, social worker, neonatologist, nurse, and radiologist, allowing timely diagnosis and proper management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,860

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle